缩短护理毕业生临床休克期

日期：2012-05-14 

　　本报讯 （记者苏军）毕业生在入职后才认识自己的领导，本是习以为常的事情，可如今，上海交大医学院附属卫校却试图改变这种陌生感。从去年底开始，卫校将17位上海部分医院的护理部主任、护理界的重量级人物一一请入学校，开设“专家工作室”，轮流授课，使得学校每天都有专家与师生近距离交流。

　　学生小邱即将进入临床实习，她实习的那家三甲医院护理部主任正是学校的“特邀驻校专家”之一。有了在实训基地的接触，她对主任不那么怕了。

　　在一次灌肠术操作训练时，主任曾走到她身旁，轻轻地问：“假如我们自己是接受灌肠术操作的病人，我们对护士有什么希望？”这个问题一下子让小邱开了窍，“我忽然就意识到要保护病人隐私，接着想到了灌肠水的温度……”主任告诉她，所谓以人为本，最简单的方式就是想象自己是病人，或者病人是我的至亲家人，那护士就知道该怎样去操作了……小邱说：“这不再是单纯教技术，而是让我学会如何将仁心仁术体现在实践中。”

　　学校与医院，大不相同。虽然交大医学院附属卫校的护理专业是学校的“金牌”，毕业生以技术好而著称，可对学生的追踪调查却发现，一些在学校“功夫”不错的毕业生，进入临床一线，仍会出现不适应的情形，存在有劲使不上的“休克期”。

　　卫校曾想过各种方法试图解决这个问题，但难度很大，效果也不明显，直到设立驻校“专家工作室”。

　　“专家工作室”设立在卫校“仁心楼”8楼的上海现代护理公共实训中心内，这个实训中心有1500多个工位数，12间基础护理实训室和8间专科护理实训室，包括护理学基础、重症监护、心肺复苏、创伤急救、手术护理等各个方面，为学生提供了接近真实的环境。17位一线护理专家的到来，再一次提升了实训中心的真实度。专家们通过监控系统与课堂巡视的方法，全过程督导教学，用临床的眼光去发觉教学中可改善的部分。

　　“专家工作室”的挂牌专家都是本市顶级的护理临床专家，她们对临床护理岗位要求最有话语权，因此，在护理专业教学督导过程中，她们成了临床标准和教学标准的架桥人。

　　上海医药高等专科学校、上海交通大学医学院附属卫生学校校长巫向前说：“专家工作室让我们找到了护理教学与临床对接的共振点。”

　　从事护理教育30多年的护理系主任戴鸿英说，学校实现了实训中心天天有专家“坐堂把关”的目标。目前，该校“专家工作室”驻校从护理专业起步，已覆盖口腔、检验、影像、眼视光、药学等七个专业，专家也达七八十个，正成为专业教学对接临床的纽带。