本报讯 （记者李天舒）4月28日在京召开的卫生部教材建设专家指导委员会第一次会议提出，今年将以全科医生为重点，加强面向基层卫生人才队伍的教材建设工作。
记者从会上获悉，我国医药卫生教材在教育层次、课程体系以及教材质量上，尚不能满足医药卫生体制改革和教育改革的需要，教材内容与学科发展联系不够紧密，尤其是全科医师、乡村医生等基层卫生人员培训教材在出版总量中所占比例很小，毕业后教育（包括全科医生培训）等相关教材更属罕见。
卫生部教材办负责人指出，新成立的卫生部教材建设专家指导委员会是卫生部的医药卫生教材建设专家咨询组织，不直接组织编写出版医药卫生教材，将为制定医药卫生教材建设规划及相关政策提供专家建议和决策咨询，推动医药卫生教材重点工作，开展重大问题研究和监测评价，同时进行相关教材评估，并推荐相关优秀教材。
第一届卫生部教材建设专家指导委员会主任委员是中国工程院院士刘德培，委员会共有43名副主任委员和委员，涵盖各医学领域的专家和高校等教育机构的负责人。
记者从会上获悉，我国医药卫生教材在教育层次、课程体系以及教材质量上，尚不能满足医药卫生体制改革和教育改革的需要，教材内容与学科发展联系不够紧密，尤其是全科医师、乡村医生等基层卫生人员培训教材在出版总量中所占比例很小，毕业后教育（包括全科医生培训）等相关教材更属罕见。
卫生部教材办负责人指出，新成立的卫生部教材建设专家指导委员会是卫生部的医药卫生教材建设专家咨询组织，不直接组织编写出版医药卫生教材，将为制定医药卫生教材建设规划及相关政策提供专家建议和决策咨询，推动医药卫生教材重点工作，开展重大问题研究和监测评价，同时进行相关教材评估，并推荐相关优秀教材。
第一届卫生部教材建设专家指导委员会主任委员是中国工程院院士刘德培，委员会共有43名副主任委员和委员，涵盖各医学领域的专家和高校等教育机构的负责人。
(文/小编)
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