新华社12月21日电 为减少热量损耗、节约能源，英国一些中小学校已转型为环保型学校。不过，一项调查发现，环保教室里的高二氧化碳浓度使学生易犯困，接受信息能力下降。
英国《每日邮报》网站20日报道，英国政府“为未来建学校”计划已使本国一些中小学校转型为环境友好型学校。这些学校的教室较传统教室气闭性更强，能减少热量损耗，节约能源。
不过，英国雷丁大学德里克·克莱门茨—克鲁姆教授调查8所环保型小学后发现，环保教室里二氧化碳含量较高，使学生昏昏欲睡，接受信息能力下降。
“我们测试了学生的反应时间和记忆情况。二氧化碳含量高时，反应时间就会变长，记忆力会受影响，孩子们也更容易犯困。”克莱门茨—克鲁姆说，“如果孩子们昏昏欲睡，推进节能工作就没有意义。”
调查发现，一些新建环保型教室的通风条件不好，与上世纪50年代建造的教室相仿。
英国儿童、中小学与家庭部一名发言人说：“坦率而言，这项研究结果对我们是新鲜事。我们得到的反馈信息是：师生感觉新学校比老学校有大幅改善。”
“如果教室闷，那就打开一扇窗户。这不是什么火箭科学。教室里的良好通风条件至关重要。这就是‘为未来建学校’计划中的学校倾向于使用自然通风系统的原因。”这名发言人说。
英国《每日邮报》网站20日报道，英国政府“为未来建学校”计划已使本国一些中小学校转型为环境友好型学校。这些学校的教室较传统教室气闭性更强，能减少热量损耗，节约能源。
不过，英国雷丁大学德里克·克莱门茨—克鲁姆教授调查8所环保型小学后发现，环保教室里二氧化碳含量较高，使学生昏昏欲睡，接受信息能力下降。
“我们测试了学生的反应时间和记忆情况。二氧化碳含量高时，反应时间就会变长，记忆力会受影响，孩子们也更容易犯困。”克莱门茨—克鲁姆说，“如果孩子们昏昏欲睡，推进节能工作就没有意义。”
调查发现，一些新建环保型教室的通风条件不好，与上世纪50年代建造的教室相仿。
英国儿童、中小学与家庭部一名发言人说：“坦率而言，这项研究结果对我们是新鲜事。我们得到的反馈信息是：师生感觉新学校比老学校有大幅改善。”
“如果教室闷，那就打开一扇窗户。这不是什么火箭科学。教室里的良好通风条件至关重要。这就是‘为未来建学校’计划中的学校倾向于使用自然通风系统的原因。”这名发言人说。
(文/小编)
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