本报讯 （记者崔 芳）10月26日，教育部在京召开新闻发布会，回顾中医药高等教育60周年历程。发布会透露，目前中医药类专业在校生数虽然达到70万余人，但中医药教育仍面临吸引力不足、学生转行流失等现象。对此，教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局将联合出台多项举措，为中医药医疗健康事业留住人才。
发布会上，教育部高等教育司司长张大良介绍，目前，全国有高等中医药院校42所，其中独立设置的本科中医药高等院校25所，设置中医药专业的高等院校238所，中医药类专业在校生数达70余万人。与此同时，中医药高等教育改革过程中也存在院校教育与中医药事业发展的结合不够紧密，学生职业素养和临床能力有待加强；中医药教育吸引力不足，学生专业思想不稳固；师资队伍数量不足，高水平师资匮乏；教育发展不平衡，地区差异大等问题和挑战。
为此，国家中医药管理局将联合教育部、国家卫生计生委推出系列举措。具体包括：加强顶层设计，制定中医药人才发展“十三五”规划；加强医教协同，于近期出台《关于医教协同深化中医药教育改革与发展的指导意见》；加强各阶段教育有效衔接，完善继续教育网络体系，建立现代中医药师承教育模式，为各层次人才成长搭建平台；聚焦中医药高层次人才培养，于今年推出中医药百千万人才工程；完善评价激励机制，于今年完成首届全国中医药高等学校教学名师评选表彰。
发布会上，教育部高等教育司司长张大良介绍，目前，全国有高等中医药院校42所，其中独立设置的本科中医药高等院校25所，设置中医药专业的高等院校238所，中医药类专业在校生数达70余万人。与此同时，中医药高等教育改革过程中也存在院校教育与中医药事业发展的结合不够紧密，学生职业素养和临床能力有待加强；中医药教育吸引力不足，学生专业思想不稳固；师资队伍数量不足，高水平师资匮乏；教育发展不平衡，地区差异大等问题和挑战。
为此，国家中医药管理局将联合教育部、国家卫生计生委推出系列举措。具体包括：加强顶层设计，制定中医药人才发展“十三五”规划；加强医教协同，于近期出台《关于医教协同深化中医药教育改革与发展的指导意见》；加强各阶段教育有效衔接，完善继续教育网络体系，建立现代中医药师承教育模式，为各层次人才成长搭建平台；聚焦中医药高层次人才培养，于今年推出中医药百千万人才工程；完善评价激励机制，于今年完成首届全国中医药高等学校教学名师评选表彰。
(文/小编)
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