本报讯 （通讯员陈思宇 蔡心轶 记者程守勤）戴上特制眼镜，可以看到一幅清晰的牙齿3D图像。选取合适型号的牙钻、拿好口镜，踩动脚踏板，带动钻头“嘶嘶”地转动起来，就可以进行牙科诊疗了。最近，南京医科大学口腔医学院引进了这台名为“穆格（MOOG）”的虚拟牙医培训系统，已用于高年级本科生的日常教学。
记者在现场做了一回“虚拟牙医”：双手分握一根操纵杆，左手的操纵杆在屏幕上显示为口镜，右手的则显示为钻头。启动后，右手甚至能感觉到牙钻带来的颤动，整个过程就好像操控电子游戏一般。
七年制口腔医学专业学生尚进说：“在机器上进行给蛀牙去除腐质的操作，必须把腐烂的部分完全清除干净，同时又不能对正常部位造成损害，因为电脑会根据作品的完成度和手的灵巧程度进行评分。”
据南医大口腔医学院院长王林介绍，这台仪器仿真度很高，触觉非常逼真，操作时屏幕上能够显示用力大小是否得当、角度是否正确、转速是否合适。据悉，这套系统是以阿姆斯特丹牙科学术中心的口腔医学教学经验为基础，利用触觉技术研发的，可模拟各种牙科疾病和损伤状况、仪器手感、诊疗操作等，帮助学生掌握牙科临床操作技能。
记者在现场做了一回“虚拟牙医”：双手分握一根操纵杆，左手的操纵杆在屏幕上显示为口镜，右手的则显示为钻头。启动后，右手甚至能感觉到牙钻带来的颤动，整个过程就好像操控电子游戏一般。
七年制口腔医学专业学生尚进说：“在机器上进行给蛀牙去除腐质的操作，必须把腐烂的部分完全清除干净，同时又不能对正常部位造成损害，因为电脑会根据作品的完成度和手的灵巧程度进行评分。”
据南医大口腔医学院院长王林介绍，这台仪器仿真度很高，触觉非常逼真，操作时屏幕上能够显示用力大小是否得当、角度是否正确、转速是否合适。据悉，这套系统是以阿姆斯特丹牙科学术中心的口腔医学教学经验为基础，利用触觉技术研发的，可模拟各种牙科疾病和损伤状况、仪器手感、诊疗操作等，帮助学生掌握牙科临床操作技能。
(文/小编)
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