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    脑瘫患儿的语言障碍及矫治 小儿脑瘫康复训练

    放大字体  缩小字体 发布日期:2020-05-01 16:27:43    浏览次数:943
    导读

    脑瘫患儿的语言障碍及矫治 小儿脑瘫康复训练脑瘫患儿的语言障碍常见原因有哪些?脑瘫患儿的语言障碍是复杂的,主要有以下三个方面发声障碍在脑瘫患儿中,不能随意控制呼吸的症状较多,尤其是严重痉挛型及


    脑瘫患儿的语言障碍及矫治 小儿脑瘫康复训练
    脑瘫患儿的语言障碍常见原因有哪些?
    脑瘫患儿的语言障碍是复杂的,主要有以下三个方面:
    (1)发声障碍:在脑瘫患儿中,不能随意控制呼吸的症状较多,尤其是严重痉挛型及混合型的患儿,常常出现呼吸障碍。此外,尚有部分患儿不会控制呼吸,因头部变化位置多,会出现发声困难。
    (2)共鸣、构音障碍:脑瘫患儿肢体瘫痪,呼吸肌、发声及构音肌群也会发生障碍,会呈现出多种构音障碍和说话方式。脑瘫患儿构音障碍原因不仅是下腭、口唇及舌软腭等的痉挛,由于中枢神经系统受损,协调运动差也促使构音障碍。此外,身体运动障碍也导致构音困难。
    (3)语言发育迟缓:语言发育迟缓在脑瘫患儿中比较多见,这与脑瘫患儿多数处于被人们忽视的环境中生活,再加上智力发育迟缓有关。
    脑瘫患儿语言矫治的基本方法有哪些?
    (1)构音异常的矫治:构音异常的脑瘫患儿其表现为肌张力增高或减退或协调不良,发生语音形成障碍。在训练中根据患儿的运动障碍和姿势异常情况做到以下几点:
    ①最大限度地抑制异常原始反射。
    ②保持正确姿势。
    ③自主地控制肌肉运动。
    ④放慢说话速度。
    ⑤强调声母发音训练。
    ⑥重视患儿进食训练。
    ⑦多使用鼓励性语言。
    (2)发声异常的矫治:发声异常多涉及音调、音量、音质等问题。若因听力障碍引起可配戴助听器,帮助其听取正确声音;若因情绪紧张,可采取心理辅导;呼吸方法不当者,须给予呼吸训练、唇与舌等口腔器官的训练以及发声训练等。(3)节律异常的矫治:首先给予心理治疗,解除患儿的焦虑,给予良好的口语示范,听患儿说话时态度和蔼诚恳,耐心倾听,安慰他慢慢地说话,消除心理压力,使其能做到自由轻松地自我表达。

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